Valentina Sanjuán, la joven con discapacidad visual que cursará su bachillerato en Gales: «Es una enorme oportunidad»

<p>La joven zaragozana <b>Valentina Sanjuán</b>, con discapacidad visual, cursará el próximo año Bachillerato Internacional en el UWC Atlantic de Gales <a href=»https://www.20minutos.es/minuteca/reino-unido/» title=»Reino Unido»>(Reino Unido</a>), uno de los centros que Colegios del Mundo Unido tiene en el mundo, de la mano de una de las becas que ofrece Fundación ONCE.</p><p>»Para mí esta beca es una enorme oportunidad. Creo que es una experiencia increíble para <b>aprender muchísimo tanto académicamente como personalmente</b>, para madurar, abrir la mente y tener la posibilidad de cambiar el futuro», ha detallado Sanjuan.</p><p>La estudiante, que tiene 16 años, ha terminado este año 4º de la ESO en el IES Medina Albaida de <a href=»https://www.20minutos.es/minuteca/zaragoza/» title=»Zaragoza»>Zaragoza</a>, donde es <b>representante del alumnado en el Observatorio de Convivencia e Igualdad</b>. Habla inglés, alemán y francés y le gusta el atletismo, el fútbol y toca el piano. «Me encanta aprender idiomas porque abre puertas para conocer a gente de todo el mundo», afirma.</p><p>Sobre cómo afrontar este reto con su discapacidad visual, Valentina ha asegurado que<b> va a necesitar ayudas técnicas y recursos.</b> En este sentido, ha reconocido la ayuda que recibe de la ONCE y la oportunidad que le ha brindado Fundación ONCE con esta beca. «Lo importante es conocer los recursos de los que dispones y saber utilizarlos para que te hagan la vida más fácil», ha subrayado.</p><p>»Estoy muy agradecida de poder vivir esta experiencia que afronto con muchísimas ganas,<b> muchísima motivación</b> y muy emocionada por ver lo que me depara el futuro», cuenta Valentina. </p><h2>Su ilusión por estudiar fuera</h2><p>Según la joven, «siempre» se había interesado por estudiar fuera de España. «Creo que no solo mejoras tu nivel de inglés, sino que también te haces más independiente, más madura. <b>Puedes conocer gente de otras partes del mundo</b> y aprender de sus distintas culturas, que es uno de los pilares fundamentales de la experiencia de los Colegios del Mundo Unido», comenta.</p><p>En cuanto a las principales dificultades que cree que se va a encontrar, hace alusión a<b> los «choques» culturales</b>. «Incluso teniendo la mente abierta, es difícil entender algo que a nosotros por nuestro contexto sociocultural nos parece totalmente anormal y viceversa, en muchas ocasiones tendré que adaptar mis comportamientos para tener una buena convivencia», asegura.</p><p>Por todo ello, considera que es una experiencia «muy exigente». «Convivir con gente de otras culturas totalmente distintas a la mía<b> es algo muy enriquecedor</b>, pero también retador», concluye. </p>