{"id":9538,"date":"2023-11-18T07:39:07","date_gmt":"2023-11-18T07:39:07","guid":{"rendered":"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2023\/11\/18\/las-capacidades-diversas-importancia-lenguaje\/"},"modified":"2023-11-18T07:39:07","modified_gmt":"2023-11-18T07:39:07","slug":"las-capacidades-diversas-importancia-lenguaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2023\/11\/18\/las-capacidades-diversas-importancia-lenguaje\/","title":{"rendered":"Las \u00abcapacidades diversas\u00bb o la importancia del lenguaje"},"content":{"rendered":"

Leemos en Discapacidad la siguiente noticia que os reproducimos de forma \u00edntegra: <\/p>\n

\n

Bailo fatal. Rematadamente mal. Creo que esto se debe, como dir\u00eda Lemony Snicket<\/b>, a una serie de catastr\u00f3ficas desdichas. Por una parte, mi psicomotricidad siempre ha sido deplorable. Jam\u00e1s he sido m\u00ednimamente buena en ning\u00fan deporte que exigiera mayor habilidad que la de poner un pie delante del otro: en cuanto entran en juego los brazos, mi fr\u00e1gil capacidad de coordinaci\u00f3n se va al garete<\/b>. Siempre llevo las piernas llenas de moratones que no recuerdo haberme hecho. Durante toda mi vida escolar mis profesores de Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/b>, perplejos ante lo inexplicable de mi torpeza motora, acababan aprob\u00e1ndome la asignatura \u201cpor mi esfuerzo\u201d y para no fastidiarme la media (ya que siempre fui muy buena estudiante). <\/p>\n

Pero por si esto no fuera suficiente, mi sentido del ritmo y mi o\u00eddo musical \u2013 o ausencia de los mismos- son igualmente lamentables. Nunca he sido capaz de tocar un instrumento musical. Aquellas antol\u00f3gicas pr\u00e1cticas con la flauta dulce que todo ni\u00f1o de la EGB <\/b>conoce somet\u00edan a mis vecinos y familiares a horas de inenarrables torturas auditivas. Comprender\u00e1 el lector que cuando comenc\u00e9 1\u00ba de Medicina<\/b> y vi ese plan de estudios \u2013 pese a los 90 cr\u00e9ditos anuales de materias como Anatom\u00eda o Microbiolog\u00eda- la sola idea de no tener que descifrar pentagramas ni saltar el plinto durante 6 a\u00f1os me hizo ver el cielo abierto.<\/p>\n

En la ejecuci\u00f3n de una coreograf\u00eda podr\u00edamos hablar de \u201ccapacidades danc\u00edsticas diversas\u201d, estando en un extremo de ese espectro Sara Baras<\/a> o Jennifer L\u00f3pez<\/a> y en el otro extremo (el de abajo, se entiende) yo. Pese a ello, puedo reconocer, no sin cierto sonrojo, que suelo bailar de vez en cuando, sobre todo en bodas y fiestas de guardar.<\/p>\n

Bailar mal no ha supuesto ninguna traba en mi vida. No s\u00f3lo puedo cuidar de mi misma aunque no sepa bailar, sino que he podido terminar mis estudios, acceder a un trabajo, leer, viajar, divertirme, tener amigos, formar una familia. Nadie me ha impedido acceder a unas instalaciones o apuntarme a una actividad por no bailar bien.<\/b> No saber bailar no ha sido un impedimento ni siquiera para hacerlo cuando me ha dado la gana.<\/p>\n

Hablar de \u201ccapacidades diversas\u201d en lugar de \u201cdiscapacidad\u201d no es ni m\u00e1s respetuoso ni m\u00e1s inclusivo<\/h1>\n

Hablar de \u201ccapacidades diversas\u201d en lugar de \u201cdiscapacidad<\/a>\u201d no es ni m\u00e1s respetuoso ni m\u00e1s inclusivo. Al contrario, condena a las personas con discapacidad<\/b>, que cada d\u00eda se enfrentan a desaf\u00edos inimaginables ante tareas b\u00e1sicas para su subsistencia, a quedar borradas en un mar en el que todos estamos incluidos<\/b>, ya que \u2013 estrictamente hablando \u2013 cada uno tenemos nuestras propias y diferentes capacidades. <\/p>\n

Es invisibilizar la realidad de que el mundo es m\u00e1s complicado, m\u00e1s hostil e inaccesible<\/b> para una parte muy importante de la poblaci\u00f3n, las personas con discapacidad. Como todo el mundo, yo tambi\u00e9n tengo capacidades diferentes. Pero no siento que el mundo haya sido igual de complicado para m\u00ed de lo que lo es para mi hijo. \u00c9l lo tiene infinitamente m\u00e1s dif\u00edcil de lo que lo tuve yo, y la \u00fanica causa de ello es que tiene una discapacidad. Y esa realidad no se puede ni se debe invisibilizar<\/b>.<\/p>\n

Es invisibilizar la realidad de que el mundo es m\u00e1s complicado, m\u00e1s hostil e inaccesible para una parte muy importante de la poblaci\u00f3n, las personas con discapacidad.<\/h1>\n

En la era de Twitter<\/a>, parece que el activismo se puede hacer sin moverse del sof\u00e1. En esta era de los 160 caracteres, la realidad es sencilla, dicot\u00f3mica, polarizada. La crispaci\u00f3n campa a sus anchas y hay que elegir bando: o con nosotros o contra nosotros. Hay muy poco lugar para los matices y los puntos de encuentro<\/b>, por lo que se defiende muy poco el derecho a dudar, a informarse sobre algo y a cambiar de opini\u00f3n: parece haber una obligaci\u00f3n de posicionarse ya, de forma clara, contundente y definitiva. En este contexto, limitarse a cambiar el lenguaje es f\u00e1cil, nos deja tranquilos. <\/p>\n

Nos hace sentir bien con nosotros mismos: \u201cF\u00edjate qu\u00e9 sensibilizado estoy con la diversidad, que no empleo el t\u00e9rmino \u201cdiscapacidad\u201d porque es ofensivo, mejor \u201cpersonas con capacidades diferentes\u201d\u2026 no, espera, mejor a\u00fan: \u201cpersonas con TALENTOS diferentes\u201d, que hablar de capacidades es discriminatorio\u201d. Cuanto m\u00e1s difuso sea el t\u00e9rmino, m\u00e1s inclusivo me parecer\u00e1, y m\u00e1s c\u00f3modo me sentir\u00e9 defendi\u00e9ndolo. Y al que disienta le llamar\u00e9 capacitista o incluso algo peor: o conmigo o contra m\u00ed.<\/b> \u201cTodos somos iguales\u201d como un mantra cuya m\u00fasica suena genial, pero cuya letra est\u00e1 vac\u00eda de contenido.<\/p>\n

Pero no somos todos iguales, ni falta que hace. La diversidad enriquece, nos hace m\u00e1s abiertos, m\u00e1s sensibles, mejores personas. Nos ayuda a aprender, a darnos cuenta de que \u201cnuestra realidad\u201d no es \u201cLA realidad\u201d y nos invita a cuestionarnos nuestros valores morales y vitales. Reconocer la discapacidad como parte de esa diversidad es desde luego el primer paso hacia la inclusi\u00f3n. El lenguaje importa, por supuesto.<\/b> Precisamente, para reconocer una realidad hay que nombrarla, porque lo que no se nombra no existe. Y la discapacidad existe, y no es un constructo social, sino una realidad biol\u00f3gica: que le digan a una persona que tiene una ceguera que sus capacidades visuales son tan diversas como las m\u00edas, que parece que voy teniendo un poquito de presbicia.<\/p>\n

O cu\u00e9ntale a una persona con una enfermedad neuromuscular \u2013 cuyos m\u00fasculos van atrofi\u00e1ndose progresivamente hasta que no puede caminar, tragar, hablar ni finalmente respirar- que su motricidad es diversa igual que lo es la m\u00eda, que bailo fatal. El \u201cmatiz\u201d es que estas personas tienen una discapacidad y yo no la tengo. Y s\u00f3lo por eso, ellos lo tienen much\u00edsimo m\u00e1s dif\u00edcil que yo. Diluir esta realidad en el buenismo de las \u201ccapacidades diferentes<\/b>\u201d es hablar desde el privilegio.<\/p>\n

Lo que hay que reclamar no es que seamos todos iguales, sino que todos tengamos los mismos derechos. Que tengamos igual acceso a la educaci\u00f3n, al mercado laboral, a la vivienda, a la sanidad, al ocio. Que tengamos igualdad de oportunidades, independientemente de nuestras diferencias, para desarrollar plenamente nuestras capacidades. Y para cambiar esta realidad debemos reconocer que hay muchas personas que empiezan en la carrera de la vida varios metros por detr\u00e1s<\/b> de todos los dem\u00e1s s\u00f3lo porque tienen una discapacidad (que no es un constructo social, sino una realidad biol\u00f3gica). <\/p>\n

Ayudar a las personas con discapacidad a empezar la carrera desde la misma l\u00ednea de salida y garantizar que tengan id\u00e9nticas oportunidades de alcanzar la l\u00ednea de meta que el resto, es inclusi\u00f3n<\/a>. Empujarles fuera de la pista, neg\u00e1ndoles de facto el acceso a una educaci\u00f3n de calidad o al mercado laboral, es discriminaci\u00f3n. Pero gritarles desde la l\u00ednea de salida<\/b> que son iguales que nosotros no cambia en nada su situaci\u00f3n.<\/p>\n

Ayudar a las personas con discapacidad a empezar la carrera desde la misma l\u00ednea de salida y garantizar que tengan id\u00e9nticas oportunidades de alcanzar la l\u00ednea de meta que el resto, es inclusi\u00f3n<\/h1>\n

El lenguaje es importante en la medida en que nos ayuda a comunicarnos y estructurar acciones concretas. Y si no nombramos la discapacidad, si \u2013 en un deseo de inclusi\u00f3n mal entendida \u2013 borramos su existencia, nunca ejecutaremos las acciones necesarias para materializar esa inclusi\u00f3n. Porque si tomamos por cierto eso de que \u201ctodos los ni\u00f1os son funcionalmente diversos\u201d entonces ninguno tiene un problema, y por tanto no har\u00e1 falta que un ni\u00f1o con un trastorno del neurodesarrollo reciba apoyos: \u201cNo pasa nada si mientras todos aprenden a leer \u00e9l est\u00e1 pintando, porque es sensible y creativo\u201d. Que probablemente lo ser\u00e1, pero alimentando esa filosof\u00eda estamos situando a los ni\u00f1os con trastornos del neurodesarrollo en una posici\u00f3n de desventaja<\/b>. <\/p>\n

La verdadera inclusi\u00f3n pasa por garantizar que todos estos ni\u00f1os con discapacidades de causa neurol\u00f3gica entiendan el mundo y puedan hacerse entender socialmente. Y para ello hace falta que tengan apoyos, muchos y de profesionales especializados. Apoyos que les ayuden a adaptar esos c\u00f3digos tan \u00fanicos y peculiares bajo los que ellos interpretan el mundo al lenguaje verbal<\/b> que tanto necesitan para manejarse en sociedad. Si no se reconoce (y no se nombra) el problema, no se proveer\u00e1n los apoyos y estaremos abocando a estas personas a la exclusi\u00f3n social.<\/p>\n

Por eso, cada vez que escucho a un gestor p\u00fablico con responsabilidades en Educaci\u00f3n o Sanidad hablar de \u201cdiversidad funcional<\/b>\u201d me resulta especialmente preocupante. Porque como dec\u00edamos antes el lenguaje es importante, pero no es lo \u00fanico. Y porque el lenguaje nunca es inocente.<\/p>\n<\/div>\n

Fuente: Discapacidad https:\/\/www.20minutos.es\/noticia\/5189021\/0\/las-capacidades-diversas-importancia-lenguaje\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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