{"id":9177,"date":"2023-07-20T05:08:49","date_gmt":"2023-07-20T05:08:49","guid":{"rendered":"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2023\/07\/20\/pp-modificara-ley-celaa-para-mantener-los-colegios-educacion-especial\/"},"modified":"2023-07-20T05:08:49","modified_gmt":"2023-07-20T05:08:49","slug":"pp-modificara-ley-celaa-para-mantener-los-colegios-educacion-especial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2023\/07\/20\/pp-modificara-ley-celaa-para-mantener-los-colegios-educacion-especial\/","title":{"rendered":"El PP modificar\u00e1 la ley Cela\u00e1 para mantener los colegios de Educaci\u00f3n Especial"},"content":{"rendered":"<p>Leemos en Discapacidad la siguiente noticia que os reproducimos de forma \u00edntegra: <\/p>\n<div>&lt;p&gt;El Partido Popular se compromete a impulsar las iniciativas legislativas necesarias para &lt;b&gt;garantizar la \u00ablibre elecci\u00f3n\u00bb de las familias&lt;\/b&gt; a la hora de matricular a sus hijos con necesidades educativas especiales en centros ordinarios o de &lt;a href=\u00bbhttps:\/\/www.20minutos.es\/minuteca\/educacion-especial\/\u00bb title=\u00bbEducaci\u00f3n Especial\u00bb&gt;Educaci\u00f3n Especial&lt;\/a&gt;. Los populares aseguran tambi\u00e9n que modificar\u00e1n la \u00faltima ley educativa, la LOMLOE \u2014conocida como ley Cela\u00e1\u2014, para \u00abgarantizar la convivencia\u00bb de ambas alternativas y permitir el mantenimiento de los centros de Educaci\u00f3n Especial, seg\u00fan la documentaci\u00f3n a la que ha tenido acceso &lt;i&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=\u00bbhttps:\/\/www.20minutos.es\/\u00bb&gt;20minutos&lt;\/a&gt;&lt;\/b&gt;&lt;\/i&gt;, en la que se detallan los objetivos principales a acometer en este sentido si ganan las elecciones generales de este domingo. &lt;\/p&gt;&lt;p&gt;Seg\u00fan datos de 2021 y 2022, en Espa\u00f1a hay en torno a 250.000 alumnos con alg\u00fan tipo de discapacidad intelectual, de los cuales casi 40.000 estaban escolarizados en un centro espec\u00edfico. &lt;b&gt;El resto, que representa un 85%, est\u00e1n matriculados en centros ordinarios &lt;\/b&gt;\u2014aunque la proporci\u00f3n var\u00eda entre comunidades aut\u00f3nomas\u2014 en los que, apuntan desde G\u00e9nova, \u00ablos padres y los profesores piden m\u00e1s recursos y apoyos para que sus hijos puedan aprender al ritmo que necesitan\u00bb. &lt;\/p&gt;&lt;p&gt;De este modo, desde el partido liderado por &lt;a href=\u00bbhttps:\/\/www.20minutos.es\/minuteca\/alberto-nunez-feijoo\/\u00bb title=\u00bbAlberto N\u00fa\u00f1ez Feij\u00f3o\u00bb&gt;Alberto N\u00fa\u00f1ez Feij\u00f3o&lt;\/a&gt; prometen atender esas reivindicaciones y hacer retoques en la LOMLOE para \u00abgarantizar la convivencia de la Educaci\u00f3n Especial y la Ordinaria\u00bb, facilitar los&lt;b&gt; \u00abpuentes educativos\u00bb entre ambas modalidades &lt;\/b&gt;y garantizar la \u00ablibre elecci\u00f3n\u00bb de las familias. Lo hacen frente a una norma que, a su parecer, aspira a \u00abcerrar los colegios de Educaci\u00f3n Especial en diez a\u00f1os\u00bb y dejar \u00abcentros de recursos\u00bb y \u00abcentros para grandes dependientes\u00bb. \u00abNo puede ser la respuesta pol\u00edtica a una necesidad social que afecta a miles de ni\u00f1os, adolescentes y sus familias en toda Espa\u00f1a\u00bb, subrayan. &lt;\/p&gt;&lt;p&gt;As\u00ed lo prometen tambi\u00e9n&lt;b&gt; en su programa electoral para este 23-J:&lt;\/b&gt; \u00abDefenderemos la libertad de los padres para elegir el centro y el tipo de educaci\u00f3n que quieren para sus hijos: ya sean estos centros p\u00fablicos, privados o concertados, ordinarios o de Educaci\u00f3n Especial\u00bb. &lt;\/p&gt;&lt;h2&gt;Atenci\u00f3n temprana, especializaci\u00f3n e investigaci\u00f3n&lt;\/h2&gt;&lt;p&gt;M\u00e1s all\u00e1 de esa libertad de elecci\u00f3n, los populares hablan tambi\u00e9n de &lt;b&gt;\u00bbimpulsar la atenci\u00f3n temprana\u00bb &lt;\/b&gt;y la formaci\u00f3n y especializaci\u00f3n de los profesionales que trabajan d\u00eda a d\u00eda con alumnos con alg\u00fan tipo de discapacidad, para poder detectar, desde Infantil, \u00abcualquier tipo de dificultad\u00bb y atender as\u00ed, \u00ablo antes posible\u00bb, sus necesidades. En esa l\u00ednea plantean fijar una formaci\u00f3n continua para los docentes de Educaci\u00f3n Especial y el desarrollo de metodolog\u00edas concretas de aprendizaje pedag\u00f3gico. &lt;\/p&gt;&lt;p&gt;Otra de las medidas que se proponen en este sentido es fortalecer la colaboraci\u00f3n con la Red de Centros de Referencia para \u00abavanzar en las &lt;b&gt;terapias, diagn\u00f3stico, investigaci\u00f3n y tratamientos &lt;\/b&gt;de los menores con discapacidad\u00bb para \u2014destacan\u2014 \u00abposicionar al ni\u00f1o en el centro y trabajar con el objetivo de que alcance toda la potencialidad posible desde el primer momento\u00bb.&lt;\/p&gt;&lt;p&gt;Tambi\u00e9n en ese marco quieren&lt;b&gt; \u00abfavorecer el trabajo de la comunidad cient\u00edfica\u00bb &lt;\/b&gt;que investiga la gen\u00e9tica, la neurociencia y la pedagog\u00eda, con el fin de avanzar en la b\u00fasqueda de tratamientos para las enfermedades y s\u00edndromes que causan discapacidad intelectual u otras enfermedades \u00abcomo la epilepsia refractaria\u00bb. &lt;\/p&gt;&lt;p&gt;En su programa, el actual principal partido de la oposici\u00f3n ya avanza igualmente que posibilitar\u00e1 la \u00abinclusi\u00f3n acad\u00e9mica y social\u00bb de los alumnos con discapacidad, dando a elegir a los padres \u00abentre distintos modelos de centros educativos de sus hijos\u00bb.  \u00abImpulsar mecanismos que faciliten la&lt;b&gt; educaci\u00f3n combinada entre las modalidades especial y ordinaria&lt;\/b&gt;\u00bb, a\u00f1aden en el documento al que ha tenido acceso este peri\u00f3dico. &lt;\/p&gt;<\/div>\n<p>Fuente: Discapacidad https:\/\/www.20minutos.es\/noticia\/5148994\/0\/pp-modificara-ley-celaa-para-mantener-los-colegios-educacion-especial\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Partido Popular se ha comprometido a impulsar las iniciativas legislativas necesarias para garantizar la \u00ablibre elecci\u00f3n\u00bb de las familias a la hora de matricular a sus hijos con necesidades educativas especiales en centros ordinarios o de Educaci\u00f3n Especial. 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