{"id":8867,"date":"2023-04-01T07:01:32","date_gmt":"2023-04-01T07:01:32","guid":{"rendered":"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2023\/04\/01\/campamento-de-verano-para-ninos-con-necesidades-especiales-siguen-trabajando-mientras-disfrutan-en-un-entorno-seguro\/"},"modified":"2023-04-01T07:01:32","modified_gmt":"2023-04-01T07:01:32","slug":"campamento-de-verano-para-ninos-con-necesidades-especiales-siguen-trabajando-mientras-disfrutan-en-un-entorno-seguro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2023\/04\/01\/campamento-de-verano-para-ninos-con-necesidades-especiales-siguen-trabajando-mientras-disfrutan-en-un-entorno-seguro\/","title":{"rendered":"Campamento de verano para ni\u00f1os con necesidades especiales: \u00abSiguen trabajando mientras disfrutan en un entorno seguro\u00bb"},"content":{"rendered":"

Leemos en 20MINUTOS.ES – Discapacidad la siguiente noticia que os reproducimos de forma \u00edntegra: <\/p>\n

\n

Tras finalizar el segundo trimestre escolar, ni\u00f1os y adolescentes inician sus vacaciones de Semana Santa<\/a>. Apenas diez d\u00edas de descanso antes de encarar el \u00faltimo tramo del curso en los que muchos padres de ni\u00f1os con discapacidad<\/a> ponen ya su vista en el no tan remoto largo periodo vacacional de verano<\/strong>. \u00bfEs positivo que realicen un par\u00f3n tan largo? \u00bfDeben seguir trabajando o es mejor descasar? \u00bfQu\u00e9 opciones existen adaptadas a ellos?, son algunas de las preguntas que pueden hacerse.<\/p>\n

Descansar es necesario, pero, para ni\u00f1os con discapacidad intelectual<\/a>, parar completamente durante m\u00e1s de dos meses puede suponer un perjuicio en su desarrollo y aprendizaje. \u00abPuesto que se trata de un per\u00edodo de vacaciones, es positivo que tengan tiempo para descansar y relajarse, pero siempre manteniendo cierta estructura durante las vacaciones, en las que tambi\u00e9n es bueno que realicen actividades que les permitan conservar el nivel en todas las habilidades adquiridas o entrenadas durante el curso\u00bb<\/strong>, asegura Sara Herrero<\/strong>, neuropsic\u00f3loga y responsable del Gabinete multidisciplinar de la Fundaci\u00f3n Querer<\/a>.<\/p>\n

Para estos ni\u00f1os, ser\u00e1 importante mantener ciertas rutinas y horarios<\/strong>, aunque, en verano, explica Herrero, \u00abpueden ser m\u00e1s flexibles que los que tenemos durante el curso\u00bb. Durante este periodo de tiempo, por tanto, ser\u00e1 positivo \u00abseguir realizando actividades que permitan dar continuidad al desarrollo de sus capacidades, pero \u00e9stas pueden ser m\u00e1s divertidas e interesantes y estar enfocadas desde el juego<\/strong>\u00ab.<\/p>\n

Actividades para ni\u00f1os con dificultades de aprendizaje<\/h2>\n

En este sentido, la Fundaci\u00f3n Querer<\/a> organiza cada a\u00f1o un Campamento terap\u00e9utico de verano<\/strong>, dirigido a ni\u00f1os con dificultades de aprendizaje (retraso en lectoescritura, TDAH, retraso madurativo etc.), de entre 3 y 16 a\u00f1os<\/strong>. Durante el mes de julio, los ni\u00f1os realizan, en grupos muy reducidos, actividades l\u00fadicas y terapias con atenci\u00f3n adaptada e individualizada.<\/p>\n

\u00abUn campamento de verano puede ser una experiencia muy positiva para ni\u00f1os con discapacidad, ya que les brinda la oportunidad de participar en actividades sociales y de continuar con la estimulaci\u00f3n de las diferentes capacidades implicadas en su desarrollo<\/strong>, dentro de un enfoque en el que prima la diversi\u00f3n y ocio, a diferencia de c\u00f3mo suelen trabajarlas durante el curso escolar\u00bb, asegura Herrero.<\/p>\n

Adem\u00e1s, destaca la neuropsic\u00f3loga, este campamento terap\u00e9utico \u00abest\u00e1 dise\u00f1ado espec\u00edficamente para poder atender y adaptar las actividades a las diferentes capacidades de los ni\u00f1os<\/strong> que acudan a \u00e9l, de manera que todos puedan disfrutar de una experiencia positiva dentro de un ambiente seguro\u00bb.<\/p>\n

Entrenamiento de habilidades cognitivas y sociales<\/h2>\n

El campamento desarrolla actividades para estimular a estos ni\u00f1os a nivel cognitivo, f\u00edsico y social.<\/strong> \u00abA trav\u00e9s de actividades l\u00fadicas y juegos, entrenar\u00e1n diferentes capacidades cognitivas como la atenci\u00f3n, la concentraci\u00f3n, la memoria; habilidades del lenguaje <\/strong>como la lectura y la escritura o habilidades comunicativas\u00bb, explica Herrero. Trabajar la lectoescritura, reconoce, les supone un importante esfuerzo, pero es importante seguir reforz\u00e1ndola durante el periodo vacacional para que est\u00e9n mejor preparados para enfrentarse al nuevo curso. No obstante, para pon\u00e9rselo un poco m\u00e1s f\u00e1cil, se trabaja por medio de cuentacuentos, poes\u00edas, c\u00f3mics, chistes, adivinanzas o juegos de palabras… etc.<\/p>\n

Resulta poco com\u00fan que se realicen actividades adaptadas que mantengan un enfoque totalmente l\u00fadico, sin perder el enfoque terap\u00e9utico<\/h1>\n

Adem\u00e1s, a nivel motor, a trav\u00e9s del deporte y de otras actividades m\u00e1s espec\u00edficas, trabajan tanto la motricidad gruesa, que implica la coordinaci\u00f3n y el equilibrio, como la motricidad fina. Es una oportunidad tambi\u00e9n para \u00abdesarrollar estrategias que nos ayuden a autorregularnos y, sobre todo, nos permite liberar endorfinas<\/strong>. Esto nos proporciona sentimientos de bienestar y hace que nos convirtamos en personas m\u00e1s plenas y felices\u00bb, apunta Herrero.<\/p>\n

Los ni\u00f1os que acuden al campamento de verano de la Fundaci\u00f3n Querer trabajan constantemente sus habilidades sociales y otras \u00e1reas muy importantes para su bienestar, como son la creatividad y el ingl\u00e9s<\/strong>. ‘El Cole de Celia y Pepe’, colegio de educaci\u00f3n especial<\/a> de la entidad, lleva a cabo una novedosa metodolog\u00eda de aprendizaje de un segundo idioma, que se extiende para los m\u00e1s mayores, aunque de forma m\u00e1s l\u00fadica, durante el mes de julio. El \u00faltimo d\u00eda de la semana, adem\u00e1s, se realizan juegos y manualidades, todos en ingl\u00e9s.<\/p>\n

En verano, la piscina se convierte en uno de los principales atractivos del campamento para los ni\u00f1os, quienes coinciden en que las clases de nataci\u00f3n son su actividad favorita. \u00abJunto a monitores, disfrutan de actividades en la piscina para aprender o perfeccionar su t\u00e9cnica de nataci\u00f3n\u00bb<\/strong>, cuenta Herrero. Adem\u00e1s, los padres agradecen que sus hijos aprendan a nadar antes de disfrutar de sus vacaciones de verano. Es el caso de Sher, madre de Yago<\/strong>, ni\u00f1o de cuatro a\u00f1os con trastorno del lenguaje<\/a>: \u00abVi una evoluci\u00f3n en \u00e9l en tan solo tres semanas fascinante, sobre todo en nataci\u00f3n. Mi hijo ten\u00eda un poco de miedo al agua, no sumerg\u00eda la cabeza, ya la sumerge\u00bb.<\/p>\n

Debido al \u00e9xito del campamento de verano del a\u00f1o pasado, la neuropsic\u00f3loga explica que la Fundaci\u00f3n Querer mantendr\u00e1 este a\u00f1o \u00abtanto la estructura, como el formato de las actividades\u00bb. No obstante, subraya, \u00abvariaremos el contenido de las actividades para que a los ni\u00f1os que ya vinieron el a\u00f1o pasado les resulte igual de novedoso y motivante que a los que vienen por primera vez\u00bb. Este a\u00f1o, adem\u00e1s, incluir\u00e1n una actividad de m\u00fasica y movimiento<\/strong>, que supondr\u00e1 \u00abuna oportunidad perfecta para estimularles cognitivamente mientras se divierten\u00bb.<\/p>\n

Profesionales especializados y terapeutas sombra<\/h2>\n

A diferencia de lo que sucede con campamentos para ni\u00f1os neurot\u00edpicos, las actividades del campamento de la Fundaci\u00f3n Querer no las imparten monitores de ocio y tiempo libre, sino profesionales<\/strong> (psic\u00f3logos, logopedas, profesores de educaci\u00f3n especial, terapeutas ocupacionales, etc) cualificados y especializados en el trabajo con ni\u00f1os con dificultades de aprendizaje y una larga experiencia en su intervenci\u00f3n.<\/p>\n

Todos los campamentos en los que hab\u00edamos estado dicen que son adaptados o que tienen alguna persona experta y luego realmente no es as\u00ed<\/h1>\n

La atenci\u00f3n est\u00e1, por tanto, adaptada a las necesidades de cada ni\u00f1o, con distintos trastornos o enfermedades: \u00abResulta menos com\u00fan de lo deseable el hecho de que se realicen actividades adaptadas <\/strong>a las necesidades de los ni\u00f1os con dificultades que mantengan un enfoque totalmente l\u00fadico, pero sin perder de vista el enfoque terap\u00e9utico. Nos adaptamos al nivel del grupo y a las caracter\u00edsticas del ni\u00f1o para darle una atenci\u00f3n personalizada en grupos muy reducidos, con un terapeuta por cada tres ni\u00f1os\u00bb.<\/p>\n

Una adaptaci\u00f3n que, seg\u00fan explica Ver\u00f3nica, madre de Guillermo<\/strong>, un ni\u00f1o de 7 a\u00f1os con Trastorno del Espectro Autista (TEA)<\/a>, no es f\u00e1cil de encontrar: \u00abTodos los campamentos en los que hab\u00edamos estado dicen que son adaptados o que tienen alguna persona experta y luego realmente no es as\u00ed<\/strong>. Nuestra experiencia fue buen\u00edsima el a\u00f1o pasado, Guillermo todos los d\u00edas llegaba contento. Uno de los primeros d\u00edas lleg\u00f3 dici\u00e9ndome que hab\u00eda sido ‘un d\u00eda genial’ y para m\u00ed, cuando dice eso, significa mucho\u00bb.<\/p>\n

Asimismo, al igual que en la edici\u00f3n anterior, la Fundaci\u00f3n Querer incorpora la figura del terapeuta sombra<\/strong>, un profesor, psic\u00f3logo o terapeuta ocupacional, dependiendo del perfil del ni\u00f1o, \u00abpara aquellos ni\u00f1os que, dada su condici\u00f3n, requieran de un apoyo continuo durante el desarrollo de las actividades del campamento, ya que intermedia entre \u00e9l y su aprendizaje y lo acompa\u00f1a en sus actividades durante todo el d\u00eda\u00bb, explica Herrero.<\/p>\n

Un recurso que acompa\u00f1\u00f3 el a\u00f1o pasado a Eric, un ni\u00f1o de 5 a\u00f1os con TEA.<\/strong> \u00abPedimos la ayuda de un terapeuta para que apoyara a nuestro hijo y pudiera hacer las actividades del campamento mejor con los dem\u00e1s ni\u00f1os, m\u00e1s adaptadas\u00bb, aseguran sus padres, quienes viajaron desde Murcia solo para acudir a este campamento. Seg\u00fan esta familia, la evoluci\u00f3n del ni\u00f1o fue evidente despu\u00e9s de esas semanas: \u00abLe vimos mejor en casa, en las \u00f3rdenes y mejor\u00f3 mucho la atenci\u00f3n\u00bb.<\/strong><\/p>\n

Compartir espacio con iguales<\/h2>\n

Los campamentos terap\u00e9uticos de verano son una buena forma de mantener la rutina en un contexto distinto al habitual, algo muy importante en ni\u00f1os con discapacidad. \u00abProporciona estructura y estabilidad<\/strong>, que ayuda a reducir el estr\u00e9s y la ansiedad en los ni\u00f1os. Adem\u00e1s, la presencia de rutinas ya establecidas y de nuevas rutinas que podr\u00e1n conocer dentro del campamento influye positivamente sobre la confianza, la autoestima y el desarrollo de autonom\u00eda del peque\u00f1o\u00bb<\/strong>.<\/p>\n

Precisamente, el beneficio a nivel emocional es uno de los aspectos que la neuropsic\u00f3loga destaca de este tipo de campamentos: \u00abAcudir a un ambiente estructurado que cuenta con profesionales especializados en el que van a pas\u00e1rselo bien, incide sobre su autoestima y confianza, ya que durante las actividades planteadas se enfrentan a desaf\u00edos ajustados a su capacidad, reduciendo as\u00ed posibles sentimientos de frustraci\u00f3n\u00bb.<\/strong><\/p>\n

Al estar rodeados de ni\u00f1os que tambi\u00e9n tienen discapacidad o dificultades similares a las suyas, pueden sentirse menos aislados y m\u00e1s comprendidos<\/h1>\n

Adem\u00e1s, los ni\u00f1os se encuentran en un ambiente entre iguales, ya que comparten espacio con ni\u00f1os de similares caracter\u00edsticas, algo muy positivo para la neuropsic\u00f3loga: \u00abLes proporciona una sensaci\u00f3n de pertenencia y de normalizaci\u00f3n. <\/strong>Al estar rodeados de ni\u00f1os que tambi\u00e9n tienen discapacidad o dificultades similares a las suyas, pueden sentirse menos aislados y m\u00e1s comprendidos.<\/strong> De nuevo, se podr\u00e1n generar sentimientos de pertenencia al grupo que son tan importantes durante el desarrollo infantil y que impactan positivamente sobre su autoestima\u00bb.<\/p>\n

Por esta raz\u00f3n, muchos ni\u00f1os escolarizados en educaci\u00f3n ordinaria aprovechan el campamento de verano para relacionarse con ni\u00f1os con sus mismas patolog\u00edas. Este es el caso de Gabi, de 7 a\u00f1os<\/strong>, quien va a un colegio de educaci\u00f3n ordinaria y ha acudido en dos ocasiones a este campamento. \u00abMe encanta a nivel de compa\u00f1eros. En su colegio tiene compa\u00f1eros de necesidades educativas especiales, pero la mayor\u00eda no las tienen y el hecho de venir aqu\u00ed y compartir actividades con ni\u00f1os de caracter\u00edsticas especiales como ella a m\u00ed me encanta<\/strong>\u00ab, asegura su madre.<\/p>\n

Se enfrentan a desaf\u00edos ajustados a su capacidad, reduciendo as\u00ed posibles sentimientos de frustraci\u00f3n<\/h1>\n

Beneficioso tambi\u00e9n para las familias<\/h2>\n

Cada vez hay mayor demanda de este tipo de campamentos, cuenta Herrero, \u00abdebido a los beneficios que tienen para los ni\u00f1os\u00bb. \u00abComo las actividades que planteamos para el campamento est\u00e1n dise\u00f1adas dentro de un entorno seguro que les permita seguir trabajando habilidades mientras disfrutan, la acogida es muy buena. Tambi\u00e9n, el hecho de contar con profesionales especializados favorece la tranquilidad de las familias y reduce su estr\u00e9s\u00bb<\/strong>, a\u00f1ade.<\/p>\n

La organizaci\u00f3n de este tipo de iniciativas facilita tambi\u00e9n la conciliaci\u00f3n familiar y laboral en un mes en el que muchos padres todav\u00eda trabajan. \u00abEn algunos casos puede implicar un respiro para sus cuidadores principales<\/strong>, pudiendo disfrutar de tiempo libre para ellos o servirles como una fuente de recursos y herramientas que les inspire para poder compartir momentos con sus hijos, bajo la tranquilidad de que lo que se hace en el campamento es lo adecuado para ellos\u00bb, se\u00f1ala Herrero.<\/p>\n<\/div>\n

Fuente: 20MINUTOS.ES – Discapacidad https:\/\/www.20minutos.es\/noticia\/5114275\/0\/campamento-de-verano-para-ninos-con-necesidades-especiales-siguen-trabajando-mientras-disfrutan-en-un-entorno-seguro\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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