{"id":8357,"date":"2022-11-10T05:56:12","date_gmt":"2022-11-10T05:56:12","guid":{"rendered":"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2022\/11\/10\/el-judo-terapeutico-en-ninos-con-trastornos-neurologicos-ver-como-evolucionan-es-una-alegria-constante-cada-dia-te-sorprenden-mas\/"},"modified":"2022-11-10T05:56:12","modified_gmt":"2022-11-10T05:56:12","slug":"el-judo-terapeutico-en-ninos-con-trastornos-neurologicos-ver-como-evolucionan-es-una-alegria-constante-cada-dia-te-sorprenden-mas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2022\/11\/10\/el-judo-terapeutico-en-ninos-con-trastornos-neurologicos-ver-como-evolucionan-es-una-alegria-constante-cada-dia-te-sorprenden-mas\/","title":{"rendered":"El judo terap\u00e9utico en ni\u00f1os con trastornos neurol\u00f3gicos: \u00abVer c\u00f3mo evolucionan es una alegr\u00eda constante, cada d\u00eda te sorprenden m\u00e1s\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>Leemos en 20MINUTOS.ES &#8211; Discapacidad la siguiente noticia que os reproducimos de forma \u00edntegra: <\/p>\n<div>\n<p>El <strong>judo <\/strong>es uno de los deportes m\u00e1s practicados en nuestro pa\u00eds y una de las actividades extraescolares m\u00e1s demandadas en los colegios. Este arte marcial de origen japon\u00e9s ayuda a <strong>fortalecer el cuerpo y la mente y a adquirir nuevos h\u00e1bitos de conducta<\/strong>, a trav\u00e9s de t\u00e9cnicas para inmovilizar o hacer caer al compa\u00f1ero. Su pr\u00e1ctica es beneficiosa para todo tipo de personas, pero en aquellas con alg\u00fan tipo de <a href=\"https:\/\/www.20minutos.es\/minuteca\/discapacidad\/\" title=\"Discapacidad\">discapacidad<\/a> a nivel motor, cognitivo o social, puede convertirse en una <strong>herramienta terap\u00e9utica<\/strong> que, adem\u00e1s, les motiva y fomenta su gusto por el deporte.<\/p>\n<p><strong>Pilar Nieto<\/strong> es profesora de judo de personas con discapacidad. Imparte clases a adultos con problemas motores en la Fundaci\u00f3n Deporte y Desaf\u00edo y trabaja con ni\u00f1os con <a href=\"https:\/\/www.20minutos.es\/minuteca\/trastornos-neurologicos\/\" title=\"Trastornos neurol\u00f3gicos\">trastornos neurol\u00f3gicos<\/a> en la <a href=\"https:\/\/www.20minutos.es\/minuteca\/fundacion-querer\/\" title=\"Fundaci\u00f3n Querer\">Fundaci\u00f3n Querer<\/a>. <strong>\u00abMi experiencia con ellos siempre es muy gratificante, ver c\u00f3mo evolucionan es una alegr\u00eda constante<\/strong>, porque t\u00fa piensas que no van a ser capaces, pero cada d\u00eda te sorprenden m\u00e1s y lo hacen, evolucionan\u00bb, explica.<\/p>\n<p>La profesora asegura que el judo, en auge en los \u00faltimos a\u00f1os, es <strong>un deporte apto para cualquier discapacidad, tambi\u00e9n motora<\/strong>: \u00abSe puede trabajar en pie y en suelo. En los casos en los que tienen discapacidad en los miembros inferiores o van en silla de ruedas, lo pueden hacer perfectamente porque se les ayuda y ellos utilizan el resto del cuerpo\u00bb. Adem\u00e1s, los judocas -como se denomina a las personas que practican este arte marcial- pueden aprender a combatir o simplemente centrarse en la t\u00e9cnica.<\/p>\n<h2>Una clase de judo en un colegio de educaci\u00f3n especial<\/h2>\n<p>En 2018, la psic\u00f3loga y orientadora educativa Clara S\u00e1nchez, junto con la Fundaci\u00f3n Querer, impuls\u00f3 el proyecto del <strong>judo terap\u00e9utico<\/strong> en el <a href=\"https:\/\/www.20minutos.es\/noticia\/5038248\/0\/susana-lominchar-directora-de-el-cole-de-celia-y-pepe-estos-ninos-tienen-potencial-de-aprendizaje-y-no-hay-que-ponerles-limites\/\" title='Susana Lominchar, directora de \u2018El Cole de Celia y Pepe\u2019: \"Estos ni\u00f1os tienen potencial de aprendizaje y no hay que ponerles l\u00edmites\"'>\u2018El Cole de Celia y Pepe\u2019<\/a>, centro de <a href=\"https:\/\/www.20minutos.es\/minuteca\/educacion-especial\/\" title=\"Educaci\u00f3n Especial\">educaci\u00f3n especial<\/a> para ni\u00f1os con problemas de lenguaje derivados de trastornos neurol\u00f3gicos. Durante estos a\u00f1os, Clara, junto con Pilar y Jaime, han sido los encargados de desarrollar la actividad extraescolar en el centro, dos d\u00edas a la semana. <strong>\u00abGust\u00f3 mucho y los ni\u00f1os han seguido, incluso cuando se van del colegio<\/strong>. Para nosotras eso es una alegr\u00eda constante\u00bb, comenta Pilar.<\/p>\n<p>Asistimos a una clase de judo con dos ni\u00f1os de este colegio, de 6 y 15 a\u00f1os, y comprobamos c\u00f3mo siguen todas las indicaciones de la profesora con gran disciplina y esfuerzo y participan en actividades con las que, a la vez que aprenden y hacen deporte, se divierten: \u00abCon estos ni\u00f1os es muy f\u00e1cil trabajar, siempre est\u00e1n contentos, todo les gusta. <strong>Se lo pasan bien y obedecen a las \u00f3rdenes casi siempre<\/strong>\u00ab, comenta Pilar.<\/p>\n<h1>Es importante que los ni\u00f1os pierdan el miedo a caer al suelo y caigan sin hacerse da\u00f1o<\/h1>\n<p>En este arte marcial japon\u00e9s es muy importante la disciplina dentro del tatami -superficie cuadrada sobre la que se practica-. Los entrenamientos siguen siempre <strong>una misma rutina<\/strong>, dentro de los contenidos variados de cada clase, que a este tipo de ni\u00f1os les <strong>ayuda mucho a autorregular su comportamiento<\/strong>. Los alumnos de este colegio siguen la misma rutina que otros ni\u00f1os. Cada clase comienza con <strong>un saludo y un calentamiento<\/strong>, a trav\u00e9s de juegos, con los que los judocas se activan corriendo, realizando volteretas y cay\u00e9ndose: \u00abEs importante que los ni\u00f1os pierdan el miedo a caer al suelo y que sepan contactar contra \u00e9l sin hacerse da\u00f1o\u00bb. <\/p>\n<p>Despu\u00e9s, realizan <strong>un trabajo de suelo y de pie<\/strong>, siempre de forma l\u00fadica y mezclando combates con juegos, para terminar con <strong>estiramientos y un saludo final<\/strong>. \u00abEn el caso de &#8216;El Cole de Celia y Pepe&#8217; hacemos bastante hincapi\u00e9 en que los ni\u00f1os hablen y sepan pronunciar lo m\u00e1s parecido posible las t\u00e9cnicas y los nombres de los saludos, pero lo importante es que siempre lo hagan en el mismo sitio porque as\u00ed automatizan esas posiciones y las identifican con un nombre. Nos hemos dado cuenta de que as\u00ed es muy f\u00e1cil para ellos aprender igual que ni\u00f1os sin discapacidad\u00bb.<\/p>\n<p>No obstante, cada clase se <strong>adapta a las necesidades de cada ni\u00f1o<\/strong> (edad, patolog\u00eda o nivel de activaci\u00f3n), para desarrollar su m\u00e1ximo potencial: \u00abA los m\u00e1s activos les puedes exigir que su rendimiento f\u00edsico sea mucho m\u00e1s largo que a otro que tiene un ritmo m\u00e1s tranquilo, pero lo que hago con estos ni\u00f1os, sobre todo, por sus problemas de lenguaje, es <strong>repetirles mucho todo<\/strong>. Lo bueno que tiene el judo es que es un deporte que todos pueden aprender\u00bb.<\/p>\n<h2>Reconocimiento a su evoluci\u00f3n y m\u00e9rito<\/h2>\n<p>Para estos ni\u00f1os cada peque\u00f1o avance supone una batalla ganada y, a lo largo del curso, los profesores comprueban su gran evoluci\u00f3n. \u00abLo que m\u00e1s me gusta de dedicarme a esto es ver que alguien que no sabe hacer nada de judo termina haci\u00e9ndolo y ver que estos ni\u00f1os, que <strong>parece que es m\u00e1s complicado que aprendan, aprenden igual.<\/strong> Incluso aprenden cosas como movimientos de defensa personal que me sorprenden, porque en otros sitios no hab\u00edan sido capaces\u00bb, comenta orgullosa Pilar.<\/p>\n<p>Los padres y familiares de estos ni\u00f1os constatan su evoluci\u00f3n y todo lo que han aprendido en una exhibici\u00f3n al final de curso, en la que reciben una medalla como reconocimiento a su buen comportamiento y esfuerzo durante las clases. Su progreso en este arte marcial tambi\u00e9n se ve reflejado a mitad de curso, en un examen con el que demuestran las habilidades y t\u00e9cnicas de pie y de suelo que han aprendido y <strong>avanzan en su color de cintur\u00f3n<\/strong>, algo de lo que se sienten orgullosos y les motiva a continuar con su pr\u00e1ctica: \u00abSi a todos nos hace ilusi\u00f3n siempre, a ellos tambi\u00e9n, y ya si les pones una medalla y les subes a un p\u00f3dium para ellos es una alegr\u00eda enorme\u00bb. <\/p>\n<h2>Beneficios a nivel motor, cognitivo y social<\/h2>\n<p>La pr\u00e1ctica de judo genera <strong>beneficios<\/strong> tanto a nivel motor, como cognitivo y social. Es un deporte que, seg\u00fan los expertos:<\/p>\n<ul>\n<li>Mejora la fuerza y los <strong>problemas de psicomotricidad fina y gruesa<\/strong>: la coordinaci\u00f3n, el control motor y el equilibrio.<\/li>\n<li>Fomenta la <strong>atenci\u00f3n<\/strong> y la <strong>concentraci\u00f3n<\/strong>.<\/li>\n<li>Ayuda a que pierdan el<strong> miedo al contacto f\u00edsico<\/strong>, com\u00fan en muchos de estos ni\u00f1os.<\/li>\n<li>Potencia la <strong>interacci\u00f3n social,<\/strong> al tratarse de un deporte individual, pero en el que es necesario siempre otra persona.<\/li>\n<li>Mejora la <strong>conducta<\/strong>.<\/li>\n<li>Fomenta la sensaci\u00f3n de superaci\u00f3n y, en consecuencia, mejora <strong>la  confianza y la autoestima.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00abLa finalidad del judo es <strong>utilizar la fuerza del contrario<\/strong> y ser muy flexible. Tienen que saber hacia donde no se pueden desequilibrar para que el otro no les tire. Hay una serie de juegos donde se trabaja mucho el espacio, el equilibrio, la derecha y la izquierda, las ca\u00eddas, la forma de agarrar&#8230; Al final est\u00e1n siempre buscando los puntos flacos del compa\u00f1ero y, aunque ellos no lo sepan, lo est\u00e1n haciendo\u00bb, explica la profesora.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, aprender a autorregularse y controlar su estado de activaci\u00f3n <strong>potencia su aprendizaje escolar<\/strong> y su comportamiento en su vida diaria: \u00abAyuda a que el ni\u00f1o no aplique, por ejemplo, esa fuerza o agresividad en su d\u00eda a d\u00eda en el colegio. Hay profesoras que me han dicho que lo notan\u00bb.<\/p>\n<h2>Competiciones e interacci\u00f3n con ni\u00f1os sin discapacidad<\/h2>\n<p>A trav\u00e9s del judo aprenden a tener en cuenta la condici\u00f3n del otro para medir su fuerza y a fomentar sus habilidades sociales, en ocasiones mermadas en estos ni\u00f1os. Por ello, algunos de los judocas de este colegio participan en diferentes <strong>competiciones amistosas con ni\u00f1os sin discapacidad en el club CDE Kouun<\/strong>, en Rivas (Madrid). Compartir con otros ni\u00f1os les ayuda a comprobar sus avances, a aprender de lo que saben otros y a saber comportarse en un ambiente de competici\u00f3n con ni\u00f1os distintos.<\/p>\n<p> \u00abNosotros hemos notado que <strong>evolucionan mucho m\u00e1s r\u00e1pido con ni\u00f1os sin discapacidad<\/strong> que si haces una competici\u00f3n solo con ni\u00f1os con discapacidad porque si uno sabe lo que tiene que hacer y el otro tiene miedo, pero le tiran una vez y no pasa nada, cuando se levanta piensa que tambi\u00e9n puede hacerlo\u00bb, confiesa Pilar.<\/p>\n<p>Los padres tambi\u00e9n valoran que sus hijos interaccionen con ni\u00f1os sin discapacidad, seg\u00fan la profesora, \u00abporque ven, en el fondo, la finalidad que se persigue, que <strong>se integran en la sociedad con la misma normalidad que cualquiera de nosotros\u00bb<\/strong>. Al contrincante, adem\u00e1s, le avisan de la situaci\u00f3n de su oponente y de que, aunque puede hacer todo con normalidad, tiene que tener, quiz\u00e1, un poco m\u00e1s de cuidado. \u00abA m\u00ed tambi\u00e9n me gusta que el resto de ni\u00f1os vean que hay ni\u00f1os que no est\u00e1n en sus colegios o en su c\u00edrculo de amistades, pero pueden ser su amigos\u00bb, a\u00f1ade.<\/p>\n<\/div>\n<p>Fuente: 20MINUTOS.ES &#8211; Discapacidad https:\/\/www.20minutos.es\/noticia\/5075058\/0\/el-judo-terapeutico-en-ninos-con-trastornos-neurologicos-ver-como-evolucionan-es-una-alegria-constante-cada-dia-te-sorprenden-mas\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entrevista a la profesora de judo Pilar nieto.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-8357","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - 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