Leemos en 20minutos la siguiente noticia que os reproducimos de forma \u00edntegra: <\/p>\n
La Ley 19\/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la informaci\u00f3n p\u00fablica y buen gobierno, de aplicaci\u00f3n a todas las administraciones p\u00fablicas espa\u00f1olas, recoge en su art\u00edculo 5 que toda la informaci\u00f3n que se publique en el Portal de Transparencia debe ser comprensible, de acceso f\u00e1cil y gratuito y estar\u00e1 a disposici\u00f3n de las personas con discapacidad en una modalidad suministrada por medios o en formatos adecuados de manera que resulten accesibles y comprensibles, conforme al principio de accesibilidad universal y dise\u00f1o para todos.<\/p>\n
Por ello, es necesario desarrollar proyectos de lenguaje claro y lectura f\u00e1cil, explican desde la Consejer\u00eda a trav\u00e9s de un comunicado remitido a Europa Press.<\/p>\n
Los textos y audiovisuales en lectura f\u00e1cil acercan la informaci\u00f3n a muchos lectores y espectadores que de lo contrario se quedar\u00edan completamente al margen de ella. \u00abA priori, puede parecer una informaci\u00f3n simple porque se eliminan muchos matices pero es la forma \u00f3ptima de transmitir informaci\u00f3n a personas con dificultades de comprensi\u00f3n lectora\u00bb, a\u00f1ade el comunicado.<\/p>\n
Ante la propuesta de la Consejer\u00eda de Transparencia, Ordenaci\u00f3n del Territorio y Acci\u00f3n Exterior, los profesionales de Plena inclusi\u00f3n Castilla y Le\u00f3n adaptaron el contenido propuesto por la Direcci\u00f3n General de Transparencia y Buen Gobierno y posteriormente un equipo de validaci\u00f3n compuesto por personas con discapacidad intelectual con diferentes perfiles -en este caso, de la Fundaci\u00f3n Aspanias en Burgos- revis\u00f3 el proyecto.<\/p>\n
La adaptaci\u00f3n de un documento a lectura f\u00e1cil requiere de verificaciones tanto de la fuente, en este caso concreto, la Direcci\u00f3n General de Transparencia y Buen Gobierno para comprobar que el documento mantiene la esencia del original; como del lector final, a trav\u00e9s de estos validadores.<\/p>\n
A partir del documento explicativo ‘La transparencia en Castilla y Le\u00f3n’, la Direcci\u00f3n General de Transparencia y Buen Gobierno realiz\u00f3 con la colaboraci\u00f3n de Ilunion un material audiovisual accesible siguiendo las pautas de la accesibilidad universal.<\/p>\n
Seguidamente, Plena inclusi\u00f3n Castilla y Le\u00f3n realiz\u00f3 la verificaci\u00f3n de su comprensi\u00f3n con nuevos equipos de validaci\u00f3n de \u00c1vila y Palencia, concretamente de Pronisa y de Fundaci\u00f3n San Cebri\u00e1n. La verificaci\u00f3n del contenido con un grupo numeroso permite afinar el contenido final.<\/p>\n
Las observaciones de los validadores est\u00e1n ligadas a disminuir la velocidad en la narraci\u00f3n del v\u00eddeo, bajar la m\u00fasica del v\u00eddeo para que se escuche mejor el mensaje, incluir algunas im\u00e1genes introductorias al contenido del v\u00eddeo para anticipar la informaci\u00f3n o incluir alguna informaci\u00f3n que ayuda a comprender mejor el contenido.<\/p>\n
COLABORACI\u00d3N<\/p>\n
Plena inclusi\u00f3n Castilla y Le\u00f3n est\u00e1 volcada en hacer accesible la informaci\u00f3n a las personas con discapacidad intelectual y la lectura f\u00e1cil es un m\u00e9todo para redactar de forma comprensible y llegar a todas las personas que tengan problemas de comprensi\u00f3n lectora.<\/p>\n
Este proyecto de accesibilidad informativa de la Consejer\u00eda de Transparencia, Ordenaci\u00f3n del Territorio y Acci\u00f3n Exterior se suma a la lista de proyectos de id\u00e9ntica \u00edndole desarrollados conjuntamente entre la Junta de Castilla y Le\u00f3n y Plena inclusi\u00f3n Castilla y Le\u00f3n.<\/p>\n
As\u00ed, debe resaltarse la labor desarrollada con la Consejer\u00eda de Familia e Igualdad de Oportunidades con el desarrollo y la creaci\u00f3n de todos estos equipos de validadores y en su Direcci\u00f3n General de la Mujer, con la elaboraci\u00f3n de la Gu\u00eda de orientaci\u00f3n jur\u00eddica en materia de g\u00e9neroEscuchar este documento utilizando ReadSpeaker docReader , la web<\/p>\n