Leemos en 20minutos la siguiente noticia que os reproducimos de forma \u00edntegra: <\/p>\n
Seg\u00fan informaron fuentes de la instituci\u00f3n docente en un comunicado, todo comenz\u00f3 hace seis a\u00f1os cuando naci\u00f3 su hija Vega con albinismo oculocut\u00e1neo, una condici\u00f3n gen\u00e9tica que afecta a la capacidad de visi\u00f3n. \u00abMe empec\u00e9 a mover y a ir a congresos en Suecia, Italia y otros pa\u00edses buscando la forma de que ella pudiera ver mejor\u00bb, ha dicho.<\/p>\n
Fue entonces cuando recabando ideas de los eventos a los que acud\u00eda se le ocurri\u00f3 buscar la manera de desarrollar una herramienta que a ella le pudiera facilitar ir al colegio y ver bien tanto al profesor como las explicaciones en la pizarra.<\/p>\n
\u00abMi motivaci\u00f3n era muy grande y, al margen de mi formaci\u00f3n, empec\u00e9 a ver c\u00f3mo pod\u00eda desarrollar dicha herramienta\u00bb, ha comentado S\u00e1nchez K\u00e1iser, quien ha agradecdo el apoyo de familiares, compa\u00f1eros y amigos como el profesor del \u00e1rea de Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica Roque Torres, as\u00ed como de la Fundaci\u00f3n Repsol, Fundaci\u00f3n ONCE, Fundaci\u00f3n S\u00e9neca, la Asociaci\u00f3n ALBA (Asociaci\u00f3n de Ayuda a Personas con Albinismo) y la empresa Lynx Simulations, experta en simulaci\u00f3n y programaci\u00f3n formada por estudiantes de la UPCT.<\/p>\n
Lo primero en lo que pens\u00f3 fue en qu\u00e9 necesitaba una persona para poder seguir una clase sin dificultades. Ah\u00ed se le ocurri\u00f3 crear un dispositivo con varias c\u00e1maras que hicieran seguimiento activo tanto del profesor o ponente como de la pizarra, que adem\u00e1s pudiera recoger y emitir la imagen de la pantalla del profesor, as\u00ed como el audio de su discurso en tiempo real.<\/p>\n
\u00abEl equipo recoge todo lo que ocurre en el aula e incluso se puede utilizar cuando la persona no est\u00e1 en clase f\u00edsicamente, algo muy \u00fatil hoy en d\u00eda con lo del Covid-19\u00bb, ha explicado.<\/p>\n
Adem\u00e1s de eso, el sistema graba las clases, por lo que el estudiante que lo desee puede volver a ver el desarrollo de la sesi\u00f3n o las partes que m\u00e1s le interesen, e incluye otras capacidades espec\u00edficas para personas con baja visi\u00f3n como poder hacer zoom para ver cualquier detalle de las im\u00e1genes capturadas, poder congelar y reiniciar cualquier imagen para adaptar el ritmo del profesor a las necesidades del estudiante o poder cambiar el contraste de colores de las im\u00e1genes, para favorecer el seguimiento de la clase a aquellas personas que tienen dificultades con ciertas combinaciones de colores.<\/p>\n
\u00abQuer\u00eda que el alumno tuviera toda la informaci\u00f3n posible del aula\u00bb, ha explicado.<\/p>\n
Tambi\u00e9n est\u00e1 incorporando algunas mejoras al sistema como la posibilidad de a\u00f1adir subt\u00edtulos en diferentes idiomas, de manera que las personas con discapacidad auditiva e incluso los estudiantes de habla extranjera sean capaces de seguir las clases, la posibilidad de conectar el audio del discurso del ponente con el aud\u00edfono de las personas con discapacidad auditiva y un m\u00f3dulo de inteligencia artificial para la descripci\u00f3n de im\u00e1genes, \u00fatil para aquellas personas que no tienen resto visual.<\/p>\n
\u00abMi hija pertenece a una asociaci\u00f3n de baja visi\u00f3n y en uno de los congresos que llevaron a cabo, la organizaci\u00f3n me solicit\u00f3 utilizarlo. Cuando termin\u00f3 el evento, despert\u00f3 un gran inter\u00e9s de todos los asistentes, que quer\u00edan disponer del equipo para su uso personal en sus entornos educativos\u00bb.<\/p>\n
Fue entonces cuando el profesor se plante\u00f3 crear una empresa y poder fabricarlo para ponerlo a disposici\u00f3n de quien lo necesite.<\/p>\n
De hecho, ha tenido ya una reuni\u00f3n con Carlos Albaladejo, director general de Innovaci\u00f3n Educativa y Atenci\u00f3n a la Diversidad de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Cultura, quien ha comentado que \u00abha sido una gran sorpresa conocer el proyecto de personas murcianas tan emprendedoras con proyectos tecnol\u00f3gicos que puede beneficiar a tantas personas con necesidad de inclusi\u00f3n social y acad\u00e9mica\u00bb.<\/p>\n
Tambi\u00e9n ha mantenido reuni\u00f3n con la Escuela de Formaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n de la Administraci\u00f3n P\u00fablica de la Regi\u00f3n de Murcia (EFIAP), mostrando su apoyo y disposici\u00f3n para utilizar el equipo de cara a facilitar el seguimiento de sus cursos para personas con discapacidad visual y auditiva.<\/p>\n
Se prev\u00e9 en breve reunirse tanto con la rectora de la UPCT, Beatriz Miguel, y con el vicerrector, Luis Javier Lozano, para estudiar las posibilidades de implantarlo tambi\u00e9n en la universidad.<\/p>\n
De momento ya est\u00e1 fabricando los primeros equipos, que estar\u00e1n listos para final de septiembre.<\/p>\n