Leemos en 20minutos la siguiente noticia que os reproducimos de forma \u00edntegra: <\/p>\n
A partir de un proceso metodol\u00f3gico participativo, aplicado en los centros de educaci\u00f3n especial y ocupacional El Molino (Pamplona), y de un proceso de auditor\u00eda \u00e9tica, \u00abhemos podido hacer expl\u00edcitas creencias y maneras de hacer en estos centros\u00bb. \u00abHa sido posible transformar y mejorar la forma de percibir a las personas con discapacidad, sus posibilidades y sus vidas desde un enfoque \u00e9tico\u00bb, ha se\u00f1alado esta investigadora.<\/p>\n
Su tesis doctoral, ‘De la calidad a la calidez. \u00c9tica aplicada en el \u00e1mbito de la discapacidad intelectual’, ha sido dirigida por Mar\u00eda Jes\u00fas \u00dariz Pem\u00e1n y Juan Jes\u00fas Viscarret Garro, profesores del Departamento de Trabajo Social de la UPNA, y ha obtenido la calificaci\u00f3n de Sobresaliente cum laude.<\/p>\n
El objetivo principal de la tesis fue realizar una propuesta metodol\u00f3gica que aumentara la calidad \u00e9tica de las organizaciones socioeducativas y de las intervenciones profesionales en el \u00e1mbito de la discapacidad intelectual.<\/p>\n
El punto de partida fue la auditor\u00eda \u00e9tica del estadounidense Frederic G. Reamer; se trata de una herramienta para identificar asuntos \u00e9ticos que han de resolver los trabajadores sociales y que permite revisar si los procedimientos utilizados por las instituciones sociales para tratar las cuestiones \u00e9ticas son adecuados, as\u00ed como dise\u00f1ar estrategias concretas para conseguir una mayor calidad \u00e9tica, ha explicado la UPNA en una nota.<\/p>\n
En la fase de diagn\u00f3stico, Marrubi Rodr\u00edguez identific\u00f3 el riesgo \u00e9tico de la organizaci\u00f3n y gener\u00f3 una escala de valoraci\u00f3n de calidad \u00e9tica para el \u00e1mbito de la discapacidad intelectual. Adem\u00e1s, las fases de implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n permitieron hacer una revisi\u00f3n \u00e9tica de los procedimientos y realizar propuestas de mejora sobre necesidades inminentes de la organizaci\u00f3n.<\/p>\n
En ese sentido, la autora de la investigaci\u00f3n se\u00f1ala como posibles mejoras la creaci\u00f3n de un comit\u00e9 de \u00e9tica organizacional o \u00abla aplicaci\u00f3n de la \u00e9tica en el d\u00eda a d\u00eda: derechos en las aulas, identificar situaciones de negligencia, confidencialidad e intimidad, l\u00edmites en las relaciones, informaciones difamatorias o toma de decisiones \u00e9tica\u00bb.<\/p>\n
CAMBIOS Y ADAPTACIONES<\/p>\n
Seg\u00fan Marrubi Rodr\u00edguez, \u00abes preciso un cambio en la forma de hacer, ya que hay que reemplazar los modelos mentales y de atenci\u00f3n basados en la rehabilitaci\u00f3n por modelos apoyados en las oportunidades y en las capacidades\u00bb.<\/p>\n
En su opini\u00f3n, no es un cambio sencillo porque \u00abpara que toda esa transformaci\u00f3n sea real, debe haber una transformaci\u00f3n \u00e9tica en nuestra manera de entender y sentir a las personas con discapacidad que conlleve posibilidades efectivas de dignidad\u00bb.<\/p>\n
En el desarrollo de su investigaci\u00f3n ha constatado que esa transformaci\u00f3n \u00e9tica no se logra de un d\u00eda para otro sino que \u00abimplica un proceso complejo, un cambio de valores y creencias impl\u00edcitas de las que, muchas veces, no somos conscientes y que est\u00e1n muy arraigadas en las organizaciones y en los profesionales\u00bb.<\/p>\n
Por eso, la autora hace hincapi\u00e9 en que \u00abimplantar procesos reflexivos \u00e9ticos -en este caso la auditor\u00eda \u00e9tica- son fundamentales para lograr un cambio en la praxis y alcanzar la calidad organizacional y de atenci\u00f3n deseada\u00bb.<\/p>\n
Una de las aportaciones de la tesis ha sido incluir grupos focales de trabajo, \u00abya que son claves para obtener informaci\u00f3n cualitativa centrada en el an\u00e1lisis y discusi\u00f3n de temas concretos, lo que favorece un abordaje reflexivo de la \u00e9tica aplicada\u00bb. Por el contrario, no se ha podido culminar la aplicaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de las medidas de mejora.<\/p>\n
\u00abS\u00ed se ha constituido el comit\u00e9 de \u00e9tica organizacional y ha iniciado su actividad como organismo referente \u00e9tico en los centros. Tambi\u00e9n se ha iniciado la aplicaci\u00f3n de medidas de mejora y, una vez finalizado el curso acad\u00e9mico, esperamos poder evaluar y reformular, si fuera preciso, dichas propuestas\u00bb, se\u00f1ala la investigadora.<\/p>\n
Marrubi Rodr\u00edguez Luna es trabajadora social y doctora en Humanidades y Ciencias Sociales por la UPNA. Miembro de la junta directiva de ISNA Espa\u00f1a (Asociaci\u00f3n de Estimulaci\u00f3n Sensorial y Snoezelen) y secretaria del Comit\u00e9 de Discapacidad de Navarra, es experta en \u00e9tica aplicada, atenci\u00f3n temprana y terapeuta Snoezelen.<\/p>\n
En la actualidad trabaja como formadora de ISNA as\u00ed como formadora en aspectos de \u00e9tica. Adem\u00e1s, es directora-gerente de Txiribuelta, entidad especializada en el acompa\u00f1amiento a personas con discapacidad intelectual, f\u00edsica y\/o sensorial y sus familias. Ha participado en distintos congresos y reuniones cient\u00edficas, en las que ha colaborado tambi\u00e9n con comunicaciones, art\u00edculos y p\u00f3steres.<\/p>\n