{"id":3144,"date":"2017-09-12T05:11:01","date_gmt":"2017-09-12T05:11:01","guid":{"rendered":"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2017\/09\/12\/musica-y-diversidad-los-ingredientes-del-corto-the-weirdos\/"},"modified":"2017-09-12T05:11:01","modified_gmt":"2017-09-12T05:11:01","slug":"musica-y-diversidad-los-ingredientes-del-corto-the-weirdos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2017\/09\/12\/musica-y-diversidad-los-ingredientes-del-corto-the-weirdos\/","title":{"rendered":"M\u00fasica y diversidad: los ingredientes del corto &#039;The Weirdos&#039;"},"content":{"rendered":"<p>Leemos en FEDER la siguiente noticia que os reproducimos de forma \u00edntegra: <\/p>\n<p>La m\u00fasica y la diversidad son los dos ingredientes principales de &#8216;The Weirdos&#8217;, una pieza audiovisual que se incoroporar\u00e1, a partir de este curso escolar, al proyecto &#8216;Asume un reto poco frecuente&#8217; de FEDER, la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Enfermedades Raras.<\/p>\n<p>El cortometraje, que acaba de presentar su making of, busca concienciar a los m\u00e1s j\u00f3venes sobre las enfermedades raras (ER) y sobre la problem\u00e1tica que enfrentan quienes, con su edad, conviven con una enfermedad poco frecuente y favorecer as\u00ed su inclusi\u00f3n en el aula, apostando por la diversidad.<\/p>\n<p>&#8216;Asume un reto poco fercuente&#8217;, implantado por FEDER junto a Sanofi Genzyme desde el a\u00f1o 2014, se desarrolla en los \u00faltimos niveles de Primaria, Secundaria y Bachillerato. Entre sus principales objetivos se encuentra el refuerzo de la empat\u00eda y la creatividad de los m\u00e1s j\u00f3venes a trav\u00e9s del desarrollo, desde la planificaci\u00f3n y hasta la ejecuci\u00f3n, de diversas actividades solidarias: role-playing, videoforums, conciertos, mercadillos o pruebas deportivas. Actividades donde la cooperaci\u00f3n, la empat\u00eda y la ayuda entre compa\u00f1eros son los valores protagonistas.<\/p>\n<p>De acuerdo con la esencia del proyecto, la trama de la pieza audiovisual est\u00e1 centrada en los intereses comunes de un grupo de adolescentes y que comparten una afici\u00f3n: la m\u00fasica. Todos ellos son miembros de un grupo y, \u00abcomo en todos los grupos, cada persona tiene una caracter\u00edstica que le identifica: una es despistada, otro llega siempre tarde\u2026 y otro, adem\u00e1s, convive con una enfermedad poco frecuente, algo que sus amigos desconocen al comienzo de la narraci\u00f3n\u00bb explica Juan Carri\u00f3n, Presidente de FEDER y su Fundaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Cuando se enteran de este detalle, descubren que pese a sus caracter\u00edsticas individuales, todos ellos son personas y que nada les diferencia, con las aficiones e inquietudes caracter\u00edsticas de la juventud. \u00abLa obra, que se incorporar\u00e1 dentro del proyecto en el pr\u00f3ximo curso escolar, busca trasladar la esencia del proyecto y la de toda la familia FEDER, en una oda a la diversidad como factor integrador y enriquecedor\u00bb.<\/p>\n<p>Con estas palabras subraya Carri\u00f3n \u00abla importancia de esta innovaci\u00f3n en un proyecto que es especialmente importante para todo el equipo de la Federaci\u00f3n y de Sanofi Genzyme, en una puesta en com\u00fan por la solidaridad, el respeto, la uni\u00f3n y la igualdad en los que ma\u00f1ana ser\u00e1n los protagonistas de nuestra sociedad\u00bb.<\/p>\n<h3>El alumnado que &#8216;asume un reto poco frecuente&#8217; aumenta en m\u00e1s de un 50%<\/h3>\n<p>Andaluc\u00eda, Comunidad Valenciana, Madrid, Pa\u00eds Vasco, Extremadura, Castilla La Mancha, Castilla y Le\u00f3n y Murcia son las comunidades aut\u00f3nomas que ya se han sumado a este proyecto.<\/p>\n<p>\u00abEn FEDER seguimos apostando por \u2018Asume un reto poco frecuente\u2019 y por todo lo que aporta a la comunidad educativa. Prueba de ello es que a\u00f1o tras a\u00f1o aumenta el n\u00famero de chavales que participan en \u00e9l\u00bb, ha a\u00f1adido Carri\u00f3n. En concreto, la iniciativa ha llegado a 7.271 j\u00f3venes s\u00f3lo en el \u00faltimo curso escolar, creciendo un 53,4% respecto al a\u00f1o anterior.<\/p>\n<p>\u00abAnimamos a que nuevos centros educativos se sumen a esta causa a lo largo del pr\u00f3ximo curso acad\u00e9mico para continuar extendiendo todos estos valores entre los j\u00f3venes de toda Espa\u00f1a\u00bb, ha concluido el Presidente de FEDER.<\/p>\n<p>Para ello, todos los interesados en llevar este proyecto a cabo, pueden solicitar m\u00e1s informaci\u00f3n a trav\u00e9s de colegios@enfermedades-raras.org.<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">\u00daltima actualizaci\u00f3n: 12\/09\/2017.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Fuente: FEDER <a href=\"https:\/\/enfermedades-raras.org\/index.php\/actualidad\/noticias-eventos\/2-feder\/8992-m%C3%BAsica-y-diversidad-los-ingredientes-del-corto-the-weirdos\" target=\"_blank\">M\u00fasica y diversidad: los ingredientes del corto &#039;The Weirdos&#039;<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Leemos en FEDER la siguiente noticia que os reproducimos de forma \u00edntegra: La m\u00fasica y la diversidad son los dos ingredientes principales de &#8216;The Weirdos&#8217;, una pieza audiovisual que se incoroporar\u00e1, a partir de este curso escolar, al proyecto &#8216;Asume un reto poco frecuente&#8217; de FEDER, la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Enfermedades Raras. 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