{"id":10847,"date":"2025-02-18T06:31:33","date_gmt":"2025-02-18T06:31:33","guid":{"rendered":"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2025\/02\/18\/dia-asperger-2025\/"},"modified":"2025-02-18T06:31:33","modified_gmt":"2025-02-18T06:31:33","slug":"dia-asperger-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2025\/02\/18\/dia-asperger-2025\/","title":{"rendered":"La lucha de Mar\u00eda y Pedro, con Asperger, por labrarse su camino: \u00abCada persona en el espectro tiene su personalidad y talento\u00bb"},"content":{"rendered":"

Leemos en Discapacidad la siguiente noticia que os reproducimos de forma \u00edntegra: <\/p>\n

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A pesar de que hace m\u00e1s de 10 a\u00f1os que desapareci\u00f3 como diagn\u00f3stico, todav\u00eda se sigue celebrando el D\u00eda Internacional del S\u00edndrome de Asperger<\/a>, una fecha para visibilizar la realidad y las necesidades de personas con autismo<\/a> que, a pesar de no tener discapacidad intelectual<\/a> ni dificultades significativas del lenguaje, s\u00ed tienen unas necesidades muy espec\u00edficas y se esfuerzan cada d\u00eda por encajar en entornos sociales que no los tienen en cuenta, lo que repercute de manera directa en su calidad de vida.<\/p>\n

Para visibilizar su realidad, Autismo Espa\u00f1a organiz\u00f3 ayer una jornada en la que participaron varias personas con autismo<\/a> y un grupo de expertos de Autismo Espa\u00f1a.<\/b> Entre ellos, encontramos a Mar\u00eda Oviedo, una mujer de 36 a\u00f1os que conoci\u00f3 su diagn\u00f3stico con 14 a\u00f1os; y Pedro Gonz\u00e1lez, un hombre de 32 que fue diagnosticado casi con la edad adulta.<\/p>\n

Ambos, m\u00e1s all\u00e1 de su diagn\u00f3stico son personas con grandes inquietudes y sue\u00f1os<\/b>, pero a los que la sociedad se lo ha puesto un poco m\u00e1s dif\u00edcil. Mar\u00eda es una enamorada del arte <\/b>que, tras trabajar en varios sitios, ha decidido que ahora, aunque sigue estudiando, prefiere cuidar de su madre, que la necesita; y Pedro, un apasionado de la historia<\/b>, trabaja mientras se prepara las oposiciones, pues su sue\u00f1o es poder tener un trabajo estable. Juntos quieren aprovechar para visibilizar que, con un poco apoyo y comprensi\u00f3n, las personas con autismo pueden hacer grandes cosas.<\/p>\n

El diagn\u00f3stico\u2026 \u00bfun alivio o un disgusto?<\/h2>\n

Para muchas personas con autismo de alto funcionamiento, recibir el diagn\u00f3stico a menudo es un alivio, pues ponen nombre a a\u00f1os de sentirse \u2018bichos raros\u2019. Otras en, en cambio, lo reciben como un jarro de agua fr\u00eda.<\/p>\n

En el caso de Mar\u00eda, recibi\u00f3 el diagn\u00f3stico en una \u00e9poca en la que se hablaba poco de autismo, y menos entre las mujeres<\/b>, \u00abmi familia ve\u00eda que me comportaba de manera aleatoria, no prestaba atenci\u00f3n, reaccionaba de manera exagerada a cambios y situaciones… Me llevaron a muchos centros con otros ni\u00f1os sin diagn\u00f3stico para comparar, hasta que pensaron que ten\u00eda hiperactividad y d\u00e9ficit de atenci\u00f3n. Pero mi padre, al ver que la primera pastilla para ese d\u00e9ficit me dejaba let\u00e1rgica e inactiva, dijo que no y buscaron una segunda opini\u00f3n. A los catorce a\u00f1os, les hablaron de un diagn\u00f3stico que encajaba, el trastorno del espectro autista<\/b>\u00ab, recuerda Mar\u00eda.<\/p>\n

Recibir el diagn\u00f3stico fue un disgusto, me daba miedo el rechazo y la falta de atenci\u00f3n por parte del resto si sab\u00edan mi condici\u00f3n<\/h1>\n

Mar\u00eda, que es de Burgos, se encontr\u00f3 bastante sola, pues, como ella misma reconoce, hace casi 25 a\u00f1os se hablaba poco de autismo y, adem\u00e1s, era de las pocas j\u00f3venes chicas en Burgos con ese diagn\u00f3stico<\/b>, \u00abcuando me lo explicaron, sent\u00ed que al menos ten\u00eda una raz\u00f3n de por qu\u00e9 era tan diferente de los dem\u00e1s alumnos, pero no sent\u00eda que era algo bueno. El autismo no era un tema que se hablaba o se orientaba en el colegio como ocurre hoy, as\u00ed que no sab\u00eda c\u00f3mo explicarlo porque nadie sab\u00eda lo que era\u00bb.<\/p>\n

Pedro, en cambio, no duda en reconocer que no recibi\u00f3 muy bien el diagn\u00f3stico, sobre todo porque nunca hab\u00eda o\u00eddo hablar de \u00e9l \u00abfue un disgusto porque me daba miedo el rechazo<\/b> y la falta de atenci\u00f3n por parte del resto si sab\u00edan mi condici\u00f3n. Yo iba al psic\u00f3logo desde la ESO y a partir del diagn\u00f3stico me derivaron a la psiquiatra y a Astrade de Murcia (Asociaci\u00f3n dedicada a la atenci\u00f3n con personas con autismo)\u00bb.<\/p>\n

En ambos casos, supuso un punto de inflexi\u00f3n que les llev\u00f3 a buscar apoyos<\/b> para intentar derribar barreras.<\/p>\n

La importancia de contar con los apoyos adecuados<\/h2>\n

Debido al desconocimiento de su entorno, Mar\u00eda se enfrent\u00f3 a varias dificultades en el colegio y en el instituto, sobre todo en situaciones de sobreestimulaci\u00f3n y en lo social, \u00aben la guarder\u00eda era bastante peleona, iba en contra de todo en las clases, una escapista… Tanto en primaria como en secundaria, sent\u00eda mucha presi\u00f3n en los ex\u00e1menes y no pod\u00eda evitar estar distra\u00edda por cualquier sonido u olor en el aula. Adem\u00e1s, al entrar en el colegio, nadie sabe qu\u00e9 pas\u00f3 o con qui\u00e9n habl\u00e9, pero me volv\u00ed blandita y fui v\u00edctima de bullying<\/i><\/b>. Mi cerebro empez\u00f3 a asociar el estudio con el dolor. Lo que es una gran l\u00e1stima porque s\u00e9 que soy muy culta e inteligente\u00bb, recuerda.<\/p>\n

De hecho, en los estudios siempre ha ido bien, y para romper con uno de los mitos m\u00e1s arraigados sobre el autismo<\/b>, no era un genio de las matem\u00e1ticas, sino de las artes, \u00abera en lo que m\u00e1s destacaba, en lo art\u00edstico y en la memoria en literatura e historia, pero en las matem\u00e1ticas y necesit\u00e9 ayuda extra\u00bb, reconoce.<\/p>\n

En el caso de Pedro, \u00e9l recuerda que siempre le ha costado mucho el tema de la organizaci\u00f3n, \u00aba la hora de crearme estructuras horarias, tareas, etc.\u00bb, as\u00ed como a la capacidad de relacionarme con la gente, \u00abme costaba bastante\u00bb.<\/p>\n

Mar\u00eda rememora esa \u00e9poca como bastante oscura: \u00abSin el apoyo de mi familia y de los profesionales de Autismo Burgos, no s\u00e9 qu\u00e9 hubiera sido de m\u00ed. Mucha gente ha querido que acabase rota por dentro y por fuera, pero yo me centr\u00e9 en seguir adelante<\/b>. Lo que m\u00e1s ha sido mi gran apoyo ha sido el arte. He pintado desde ni\u00f1a y actualmente sigo pintando en casa y en la UNIPEC (Universidad Popular para la Educaci\u00f3n y Cultura de Burgos)\u00bb.<\/p>\n

Algo similar vivi\u00f3 Pedro, que, gracias a la ayuda de su psic\u00f3logo<\/b> y su familia: \u00abMe apoyaron desde los primeros momentos y mi hermano me ayud\u00f3 mucho a relacionarme y a ir encontrando gente m\u00e1s af\u00edn\u00bb. De hecho, hoy ha conseguido tener un grupo estable y muy buenos amigos, \u00abgracias tambi\u00e9n a la asociaci\u00f3n, que me daba herramientas, sobre todo para seguir avanzando como en la b\u00fasqueda de empleo\u00bb. <\/p>\n

Desde entonces, ambos han logrado seguir con su vida<\/b>. Pedro ha estudiado el Grado en Historia, FP en Mediaci\u00f3n Comunicativa y lengua de signos<\/a> y trabaja entre libros -que le encanta-; y Mar\u00eda dos grados medios en cocina y gastronom\u00eda, y de confecci\u00f3n y moda \u00abcon el de cocina mejor\u00e9 mi forma de comer y mi dieta. Adem\u00e1s, segu\u00ed buscando otros cursos para aprender, como uno de teatro en el Clunia y creaci\u00f3n de p\u00e1ginas web. Si hab\u00eda una oferta de trabajo, enviaba mi curr\u00edculum con entusiasmo para trabajar\u00bb, cuenta. Esto, adem\u00e1s, le ha mejorado en muchos aspectos, incluso puede tolerar los ruidos fueres, \u00abde ni\u00f1a ten\u00eda p\u00e1nico al sonido de los fuegos artificiales, y en el 2019 fui a una masclet\u00e1 de Valencia… \u00a1\u00a1Y lo disfrut\u00e9!! Todos los d\u00edas me estoy esforzando y recolectando victorias en el camino\u00bb.<\/p>\n

Los obst\u00e1culos de la incomprensi\u00f3n<\/h2>\n

La mayor\u00eda de los obst\u00e1culos con los que se han encontrado Mar\u00eda a lo largo de su vida han sido m\u00e1s derivados del desconocimiento <\/b>y la incomprensi\u00f3n que del propio autismo, \u00abmuchos creen que son siempre en los chicos s\u00faper inteligentes, con fijaciones con solo tema, falta de empat\u00eda… como Sheldon Cooper. Y, en cambio a las chicas, hay pocos ejemplos, pero a menudo se las considera como vulnerables, infantiles, demasiado emocionales… y todo esto es err\u00f3neo. Cada persona en el espectro tiene su propia personalidad y talento<\/b>, porque el asperger hace a una persona diferente, pero excepcional\u00bb, reivindica Mar\u00eda.<\/p>\n

Cada persona en el espectro tiene su propia personalidad y talento, porque el Asperger hace a una persona diferente pero excepcional<\/h1>\n

Tambi\u00e9n cada persona requiere unos apoyos, algo que creen que la gente, en general, no entiende, \u00abcada uno tiene una serie de necesidades de apoyo o una serie de habilidades que hay que entrenar m\u00e1s o menos, por eso muchas veces la gente espera unas cosas de ti y t\u00fa no las puedes realizar\u00bb<\/b>, explica Pedro, quien tambi\u00e9n asegura que, \u00abgracias al entrenamiento y la experiencia que he ido adquiriendo a lo largo de la vida\u00bb hoy puede desenvolverse bastante bien.<\/p>\n

Ayudar\u00eda mucho, eso s\u00ed, que la gente fuera m\u00e1s consciente de los problemas de las personas con TEA, sobre todo en el \u00e1mbito educativo<\/b>, \u00ablos chicos tienen que saber que puede haber compa\u00f1eros a los que les cueste sociabilizar y que hay que hacer que se sientan c\u00f3modos, ya sea ayudando, prest\u00e1ndoles sus apuntes si lo necesitan o pregunt\u00e1ndoles si necesitan algo, pero nunca dej\u00e1ndoles apartados\u00bb.<\/p>\n

Por culpa de los falsos mitos que nombraba antes, ella, a d\u00eda de hoy, s\u00ed se sigue encontrando barreras, pues, aunque es independiente, sigue sintiendo que necesita ayuda y le sigue costando hacer amigos, \u00abpara m\u00ed es dif\u00edcil crear nuevas amistades<\/b>, no s\u00e9 c\u00f3mo empezar sin dar una mala impresi\u00f3n, sobre todo por malas experiencias que he sufrido, por personas que no se merec\u00edan mi amistad\u00bb, reconoce. <\/p>\n

Tambi\u00e9n tiene dificultades de orientaci\u00f3n<\/b>, \u00abno consigo memorizar las calles de mi ciudad y empleo mucho el Google Maps. Tambi\u00e9n tengo un problema de pronunciaci\u00f3n que he estado y sigo trabajando con ayuda de las clases de logopedia\u00bb, cuenta.<\/p>\n

Quiero crear algo art\u00edstico que llegue a la gente: una exposici\u00f3n, un libro, una novela gr\u00e1fica… Algo que haga feliz a alguien y que no se sienta solo<\/h1>\n

Aun as\u00ed, se alegra de que, aunque queda mucho por hacer, al menos hoy se conoce m\u00e1s el autismo, pues ha vivido en sus propias carnes cuando no era as\u00ed, \u00abs\u00e9 que la falta de informaci\u00f3n <\/b>de c\u00f3mo ayudar a alguien con estas dificultades puede empeorar las expectativas y el desarrollo de uno\u00bb, reconoce.<\/p>\n

A d\u00eda de hoy, ambos siguen so\u00f1ando, y sus sue\u00f1os, como personas diferentes que son, son completamente distintos entre s\u00ed, \u00abquiero conseguir un trabajo estable<\/b> con la oposici\u00f3n que me estoy preparando y, si fuera posible, tener mi propio hogar y seguir form\u00e1ndome y aprender\u00bb, asegura Pedro.<\/p>\n

Mar\u00eda, en cambio, aunque asegura que tiene \u00abuna colecci\u00f3n de sue\u00f1os que he estado acumulando en exceso\u00bb, su mayor anhelo es \u00abcrear algo art\u00edstico<\/b> que llegue a la gente: una exposici\u00f3n o un libro, quiz\u00e1s una novela gr\u00e1fica… Algo que haga feliz a alguien y que no se sienta solo\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n

Fuente: Discapacidad https:\/\/www.20minutos.es\/noticia\/5682086\/0\/dia-asperger-2025\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aunque el s\u00edndrome de Asperger desapareci\u00f3 como diagn\u00f3stico en 2013, el 18 de febrero se sigue celebrando para visibilizar las necesidades de las persona con autismo sin discapacidad intelectual.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-10847","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"yoast_head":"\nLa lucha de Mar\u00eda y Pedro, con Asperger, por labrarse su camino: "Cada persona en el espectro tiene su personalidad y talento" - Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola S\u00edndrome de Charge<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2025\/02\/18\/dia-asperger-2025\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La lucha de Mar\u00eda y Pedro, con Asperger, por labrarse su camino: "Cada persona en el espectro tiene su personalidad y talento" - 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