{"id":10028,"date":"2024-05-21T06:35:17","date_gmt":"2024-05-21T06:35:17","guid":{"rendered":"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2024\/05\/21\/personas-con-discapacidad-intelectual-toledo-elaboran-codices-estilo-medieval-que-donan-bibliotecas\/"},"modified":"2024-05-21T06:35:17","modified_gmt":"2024-05-21T06:35:17","slug":"personas-con-discapacidad-intelectual-toledo-elaboran-codices-estilo-medieval-que-donan-bibliotecas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2024\/05\/21\/personas-con-discapacidad-intelectual-toledo-elaboran-codices-estilo-medieval-que-donan-bibliotecas\/","title":{"rendered":"Personas con discapacidad intelectual de elaboran en Toledo c\u00f3dices al estilo medieval: \u00abMe hace sentirme orgulloso de m\u00ed mismo\u00bb"},"content":{"rendered":"

Leemos en Discapacidad la siguiente noticia que os reproducimos de forma \u00edntegra: <\/p>\n

\n

La Asociaci\u00f3n Codex in Aula ha impulsado el primer ‘Scriptorium’ del siglo XXI<\/b> a partir de la colaboraci\u00f3n entre la asociaci\u00f3n Asprodiq (vinculada a <\/b>, que atiende a personas con discapacidad intelectual <\/a>y sus familias), la Biblioteca P\u00fablica de Quintanar de la Orden (Toledo) y la editorial especializada en ediciones singulares C\u00f3dices Azules.<\/p>\n

En este proyecto participan personas con discapacidad intelectual<\/a> o del desarrollo de Asprodiq como principales valedores de la iniciativa que reinventa la composici\u00f3n libraria manual <\/b>y promueve la inclusi\u00f3n<\/a> a trav\u00e9s del arte librario en un entorno id\u00f3neo abierto a la comunidad como es la Biblioteca Municipal de Quintanar de la Orden <\/b>\u2018Leer y so\u00f1ar\u2019 que acoge una sala de trabajo y de exposici\u00f3n o disfrute en torno a esta iniciativa.<\/p>\n

\u00abLa propuesta, que comenz\u00f3 a gestarse hace un a\u00f1o en el municipio toledano de Quintanar de la Orden, no s\u00f3lo busca recrear la experiencia hist\u00f3rica de la creaci\u00f3n de libros sino que promueve la inclusi\u00f3n<\/b> al dar pleno protagonismo al arte que generan personas con discapacidad intelectual\u00bb, explicaron los promotores.<\/p>\n

Elvira Villase\u00f1or, de Codex in Aula, relat\u00f3 que se trata de \u00ablibros muy especiales<\/b>\u00bb por su \u00abgran tama\u00f1o\u00bb y \u00abporque est\u00e1n entintados por personas que con sus capacidades y habilidades aportan un estilo muy propio y \u00fanico al libro\u00bb pues tienen \u00abuna diferente forma de expresarse y cada p\u00e1gina es diferente y \u00fanica\u00bb.<\/p>\n

Con esta iniciativa se recupera la producci\u00f3n manuscrita de libros <\/b>que se dio en Europa entre los siglos IV y XVII. Como en aquella \u00e9poca, las obras se entintan a mano con pincel y color natural, de p\u00e1gina en p\u00e1gina y de libro en libro.<\/p>\n

Para recuperar este modelo de producci\u00f3n editorial Codex in Aula ha creado el primer ‘Scriptorium’ del siglo XXI, un taller de entintado manual constituido por personas con discapacidad intelectual<\/b> pertenecientes al \u00e1rea ocupacional de Asprodiq.<\/p>\n

Difusi\u00f3n de c\u00f3dices<\/h2>\n

\u00abLos c\u00f3dices resultantes del ‘Scriptorium’ no s\u00f3lo enriquecen la experiencia de lectura, sino que tambi\u00e9n son difundidos en bibliotecas escolares de peque\u00f1as poblaciones rurales y bibliotecas p\u00fablicas con una destacada actividad cultural\u00bb, explicaron desde Plena inclusi\u00f3n Castilla-La Mancha. Se trata de otro objetivo a trav\u00e9s del cual la Asociaci\u00f3n Codex in Aula<\/b> pretende resaltar el valor hist\u00f3rico del libro<\/b> como herramienta de motivaci\u00f3n intelectual y fuente duradera de conocimiento y arte en pleno siglo XXI.<\/p>\n

Asimismo, el proyecto contempla y estudia los beneficios terap\u00e9uticos y cognitivos <\/b>que tiene para los participantes, evaluando la constancia, concentraci\u00f3n, iniciativa, motivaci\u00f3n, colaboraci\u00f3n, t\u00e9cnica o limpieza, entre otras cuestiones vinculadas a factores subjetivos, pero tambi\u00e9n pr\u00e1cticos descubriendo en todo caso talentos \u00fanicos y formas singulares de expresi\u00f3n. Lo subray\u00f3 Pilar Garc\u00eda Nieto, terapeuta de Asprodiq, que a\u00f1adi\u00f3 que \u00abla gente se sorprende de que los libros est\u00e9n hechos por personas con discapacidad y comenta ‘yo no ser\u00eda capaz de hacer esto'\u00bb.<\/p>\n

\u00abEs la primera vez que pinto y, para ser la primera, pensaba yo que se me iba a dar peor, pero se me da bastante bien. Me hace sentirme orgulloso de m\u00ed mismo<\/b> porque s\u00e9 que tengo talento para esto y lo va a ver mucha gente\u00bb, reconoci\u00f3 Daniel Rodriguez, entintador con discapacidad de Codex in Aula.<\/p>\n

Los libros que se producen en este proyecto est\u00e1n agrupados en dos colecciones. De un lado, libros centrados en el conocimiento y, de otro, libros de lectura visual. En todo caso, los libros generados en el marco de Codex in Aula no se ofrecen a la venta<\/b> si bien son obras que se distribuyen a trav\u00e9s de donaciones entre dos instituciones destinatarias exclusivas: los Centros de Ense\u00f1anza Secundaria de municipios con menos de 5.000 habitantes y las Bibliotecas P\u00fablicas de municipios con menos de 150.000 habitantes.<\/p>\n

La directora de la biblioteca de Quintanar, Manuela Sevilla, puso en valor la labor de los \u00abiluminadores\u00bb de estos libros<\/b>, que pueden contribuir a \u00abdespertar aficiones\u00bb en los alumnos y que en el futuro pueda ser su medio de trabajo en el futuro.<\/p>\n

La selecci\u00f3n de instituciones destinatarias se formaliza tras valorar los m\u00e9ritos que cada entidad ha demostrado en los \u00faltimos a\u00f1os en sus respectivas competencias, especialmente como agentes de difusi\u00f3n del conocimiento, el aprendizaje y la dinamizaci\u00f3n cultural del entorno<\/b>, remarc\u00f3 la organizaci\u00f3n de personas con discapacidad manchega.<\/p>\n<\/div>\n

Fuente: Discapacidad https:\/\/www.20minutos.es\/noticia\/5263904\/0\/personas-con-discapacidad-intelectual-toledo-elaboran-codices-estilo-medieval-que-donan-bibliotecas\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El proyecto, adem\u00e1s de promover la inclusi\u00f3n de las personas con discapacidad, estudia los beneficios terap\u00e9uticos y cognitivos que tiene para los participantes.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-10028","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"yoast_head":"\nPersonas con discapacidad intelectual de elaboran en Toledo c\u00f3dices al estilo medieval: "Me hace sentirme orgulloso de m\u00ed mismo" - Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola S\u00edndrome de Charge<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/sindromecharge.es\/index.php\/2024\/05\/21\/personas-con-discapacidad-intelectual-toledo-elaboran-codices-estilo-medieval-que-donan-bibliotecas\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Personas con discapacidad intelectual de elaboran en Toledo c\u00f3dices al estilo medieval: "Me hace sentirme orgulloso de m\u00ed mismo" - 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